Особенности гестационной доминанты женщин, не встающих на учет по беременности
Хазова С.А., Золотова И.А.
Ключевые слова: психологическая готовность к материнству, гестационная доминанта, психологический компонент гестационной доминанты, депрессивный тип, тревожный тип, оптимальный тип гестационной доминанты
Статья посвящена проблеме психологической готовности современных женщин к материнству. Показано, что женщины, имеющие низкий социальный статус, часто не встают на учет по беременности, игнорируют интересы будущего ребенка. Описаны наиболее распостраненные причины, по которым женщины не встают на учет по беременности, а также типы психологического компонента гестационной доминанты женщин, оставляющих новорожденных на попечение государства.
Одаренный подросток как субъект межличностного взаимодействия
Хазова С.А.
Кострома, КГУ им. Некрасова
Аннотация. В статье рассматриваются коммуникативные трудности одаренных старшеклассников. Анализируются личностные особенности этой группы школьников, позволяющие говорить о них как о субъектах затрудненного общения.
Ключевые слова. Одаренные старшеклассники, затрудненное общение.
Коммуникативные способности и социальный интеллект в социальном поведении в ранней юности
Хазова С.А.
Кострома, КГУ им. Н.А. Некрасова
Ключевые слова: социальный интеллект, лидерство, организаторские и коммуникативные склонности, социально-психологические трудности, ресурсы развития, совладающее поведение.
Аннотация: В исследовании предпринята попытка анализа роли социального интеллекта и коммуникативных способностей в ситуациях межличностного взаимодействия в юношеском возрасте. Констатируется зависимость выбора стратегий совладающего поведения от социального интеллекта и выраженности коммуникативных склонностей. Анализируются особенности личности старших подростков с признаками компьютерной аддикции. Делается вывод о ресурсной роли коммуникативных качеств личности в социальном поведении.
Ментальные ресурсы субъекта: проблема определения понятия
Хазова С. А.
Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова,
г. Кострома
hazova_svetlana@mail.ru
Аннотация: В статье анализируются существующие подходы к пониманию ресурсов субъекта. Предлагается рассматривать психический ресурс как феномен ментального опыта.
Ключевые слова: субъект, ресурсы, ментальный опыт
В последнее время все более популярной в психологии становится тема ресурсов и потенциалов личности, обеспечивающих эффективное решение задач адаптации, саморегуляции, самореализации, совладания, что приводит к необходимости более четкого определения понятий.
Исследование влияния когнитивно-стилевых характеристик познавательной сферы на выбор стратегий совладания
Хазова С.А.
В последнее десятилетие одной из наиболее актуальных и популярных проблем в психологии личности и в дифференциальной психологии является изучение различия между людьми в способах преодоления трудных жизненных ситуаций. Вопрос о том, почему одни люди достаточно стойко и эффективно преодолевают стрессовые воздействия, например, кризисы, случающиеся в нашем обществе с завидным постоянством, а другие с большим трудом переживают напряженное время, остается одним из ключевых в психологии. При этом различия проявляются не только в предпочтении тех или иных способов поведения, но и в проявлении мыслительных способностей при оценке ситуации или своих состояний и действий в ней (Carver и Scheier, 1998).
Детерминанты совладающего поведения учащихся школы-интерната
Хазова С. А.
Ключевые слова: эпилептоидный, истероидный, шизоидный, астено-невротический и лабильный типы акцентуаций характера, стратегии совладающего поведения.
Аннотация: В статье описывается совладающее поведение воспитанников школы-интерната в сравнении с совладанием старшеклассников из условно-благополучных семей. Анализируется роль акцентуаций характера в выборе стратегий совладающего поведения.